Dr.ª Carla Barbosa
Psicóloga Clínica
CP 19851

Who am I?
Academic Experience
- Pós-Graduação em Psicologia da Educação, INSPSIC, Porto (2018)
- Pós-graduação em Psicopatologia da Criança e do Adolescente, pelo CRIAP, Porto (2014)
- Mestrado Integrado em Psicologia do Comportamento Desviante e da Justiça, pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (2012)
Professional Experience
- Psicóloga Clínica: NeuroImprove Clinic (2026 – Atual)
- Psicóloga Clínica: Grupo Etapas Saúde (2024-2025)
- Psicóloga Clínica: APCVC – Associação de Paralisia Cerebral de Viana do Castelo (2023-2024)
- Psicóloga Clínica: Fundação AMA (2022-2023)
- Psicóloga Educação: Psicóloga no SPO na Escola Secundária Póvoa de Lanhoso (2022)
- Psicóloga Educação: CRI – Centro de Recursos para a Inclusão - APPACDM (2015 – 2022)
- Psicóloga Educação: ELI – Equipa Local de Intervenção (2019-2020)
- Psicóloga Estagiária: APPACDM – Centro de Educação e Formação Profissional da Areosa, Viana do Castelo (2014-2015)
Other certifications
- Avaliação Neuropsicológica com a BANC - Nível Inicial, Hogrefe (2025)
- Intervenção Psicológica na PHDA com Crianças e Adolescentes, ACADEMIA e psikontacto (2024)
- Curso Avançado em Parentalidade e Educação Consciente, CRIAP (2023)
- Workshop: Aplicabilidade da WISC-III na Avaliação Neuropsicológica, CRIAP (2016)
- Curso Avançado de Dislexia, CRIAP (2016)
- Autismo de A a Z – Formação Especializada em Perturbação do Espectro do Autismo, Fundação AMA (2015)
- Curso Prático em Avaliação e Intervenção Neuropsicológica nas Necessidades Educativas Especiais, CRIAP (2015)
- Curso Prático em Avaliação e Intervenção Neuropsicológica nas Necessidades Educativas Especiais (2015)
- Curso Avançado de Hiperatividade com Défice de Atenção: Avaliação e Intervenção (2014)
- Workshop em Avaliação Cognitiva da Criança e do Adolescente – Matrizes de Raven, CRIAP (2014)
- Curso Prático em Avaliação Projetiva da Criança e do Adolescente, CRIAP (2014)
- Curso Prático em Avaliação Multiaxial da Criança e do Adolescente, CRIAP (2014)